來(lái)源：深圳晚報(bào)
▲《知識(shí)來(lái)了》首季節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)。深圳晚報(bào)記者 李超 攝
▲一組網(wǎng)絡(luò)課堂視頻截圖。
深圳晚報(bào)記者 李超
專家講解知識(shí)，學(xué)生生動(dòng)演繹。今年，由深圳市市場(chǎng)監(jiān)督管理局（知識(shí)產(chǎn)權(quán)局）創(chuàng)新打造，深圳晚報(bào)、深圳網(wǎng)易承辦執(zhí)行的全國(guó)首個(gè)情景式知識(shí)產(chǎn)權(quán)網(wǎng)上課堂——《知識(shí)來(lái)了》上線推出，節(jié)目通過(guò)市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)執(zhí)法人員講解知識(shí)，小學(xué)生情景式生動(dòng)演繹的形式，寓教于樂(lè)向青少年兒童傳遞知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息，受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注。
11月11日，隨著第六期節(jié)目的上線推出，首季《知識(shí)來(lái)了》正式收官。據(jù)統(tǒng)計(jì)，首季節(jié)目各平臺(tái)線上觀看累計(jì)超過(guò)380萬(wàn)人次。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域?qū)＜野殃P(guān) 寓教于樂(lè)傳遞知識(shí)信息
《知識(shí)來(lái)了》采取了情景式的科普模式，每期圍繞一個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面知識(shí)點(diǎn)開(kāi)講，以專家講解理論知識(shí)、主持人串講、深圳本地學(xué)生演繹的新穎形式開(kāi)展。節(jié)目有別于往常的常規(guī)式理論課堂，通過(guò)生動(dòng)有趣、互動(dòng)性強(qiáng)的表現(xiàn)形式進(jìn)行展示。
節(jié)目于今年4月21日在深圳市知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周期間正式啟動(dòng)，經(jīng)過(guò)2個(gè)月時(shí)間的策劃、錄制，首期節(jié)目于6月24日在深圳晚報(bào)新媒體平臺(tái)——深圳ZAKER、深圳網(wǎng)易、深圳Plus客戶端上線推出，而后每月推出一期。節(jié)目上線以后，受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等多個(gè)全國(guó)性媒體平臺(tái)紛紛轉(zhuǎn)載，首期節(jié)目線上觀看人數(shù)累計(jì)超過(guò)60萬(wàn)人次。
節(jié)目?jī)?nèi)容方面，今年，節(jié)目精挑了6個(gè)與青少年兒童息息相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)作為主題，從知識(shí)產(chǎn)權(quán)概況、如何保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、發(fā)明創(chuàng)造與專利、品牌與商標(biāo)、商業(yè)秘密、著作權(quán)等6個(gè)方面進(jìn)行策劃，結(jié)合案例、數(shù)據(jù)，向青少年兒童傳遞知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息。
值得一提的是，節(jié)目還邀請(qǐng)了深圳大學(xué)法學(xué)院的知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域?qū)＜覅⑴c指導(dǎo)，從腳本擬定、知識(shí)點(diǎn)把關(guān)到表現(xiàn)形式，皆須經(jīng)過(guò)“審核”才可推出，確保節(jié)目?jī)?nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤。此外，在每期節(jié)目開(kāi)展前，項(xiàng)目組還定期開(kāi)展主題策劃會(huì)，對(duì)節(jié)目主題進(jìn)行探討，探索出適合節(jié)目展現(xiàn)且青少年兒童易于接受的講詞和后期包裝，讓節(jié)目更具看點(diǎn)。
每節(jié)課風(fēng)格不一，講師亦莊亦諧授課講解
今年，《知識(shí)來(lái)了》網(wǎng)上課堂開(kāi)展過(guò)程中，邀請(qǐng)了多位深圳市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)一線執(zhí)法員及長(zhǎng)期從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)或促進(jìn)工作的監(jiān)管人員參與串講。串講人結(jié)合平時(shí)監(jiān)管案例及深圳知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作亮點(diǎn)工作開(kāi)講，亦莊亦諧，將一個(gè)個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)形象進(jìn)行講解。
90后“后浪”監(jiān)管人員龔驤逾、長(zhǎng)期從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)促進(jìn)工作的羅挺、深耕知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作的李媛、在一線辦理過(guò)多個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)大案的易飛和鄧少元……每一名講師都各具特色，風(fēng)格不一，使得每一期節(jié)目都極具鮮明特點(diǎn)。
而第一季最后一期節(jié)目，則邀請(qǐng)了深圳市市場(chǎng)監(jiān)管局（知識(shí)產(chǎn)權(quán)局）知識(shí)產(chǎn)權(quán)促進(jìn)處處長(zhǎng)陳民鋼作為壓軸，圍繞“創(chuàng)作與著作權(quán)”進(jìn)行串講。該期節(jié)目，各平臺(tái)線上點(diǎn)擊量累計(jì)也突破71萬(wàn)人次，創(chuàng)第一季節(jié)目在線觀看人數(shù)最高紀(jì)錄。
面向社會(huì)招募小演員，情景式演繹知識(shí)點(diǎn)
《知識(shí)來(lái)了》青少年知識(shí)產(chǎn)權(quán)網(wǎng)上課堂，最大的亮點(diǎn)，莫過(guò)于每期節(jié)目3分鐘的情景式演繹。該環(huán)節(jié)為節(jié)目的固定版塊，通過(guò)邀請(qǐng)深圳本地小學(xué)生參與表演，將講師講解的理論知識(shí)演繹成一個(gè)個(gè)互動(dòng)性強(qiáng)、劇情貼近生活且簡(jiǎn)潔直觀的小故事。相比枯燥理論知識(shí)而言，情景式小劇場(chǎng)更受學(xué)生，特別是低學(xué)齡段學(xué)生的普遍歡迎。
情景式表演小演員方面，節(jié)目除了邀請(qǐng)深圳本地知名兒童劇社小演員加入，還面向社會(huì)招募熱愛(ài)表演的小學(xué)生參與表演。小演員們?cè)诠?jié)假日及課余時(shí)間參與排練、錄制，在參與社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)也隨時(shí)掌握知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息。首季節(jié)目開(kāi)展期間，共有超過(guò)20名學(xué)生參與節(jié)目錄制。
為提升小演員表演水平，節(jié)目開(kāi)展過(guò)程中，項(xiàng)目組組織開(kāi)展了數(shù)次集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)肢體形態(tài)、臺(tái)詞表達(dá)、表情管理等方面專業(yè)導(dǎo)師開(kāi)展培訓(xùn)課程，從多方面對(duì)小演員表演技巧進(jìn)行指導(dǎo)。
節(jié)目將持續(xù)深化完善，有序提升知曉率和滿意度
據(jù)了解，目前《知識(shí)來(lái)了》青少年知識(shí)產(chǎn)權(quán)網(wǎng)上課堂主要通過(guò)線上渠道推送，未來(lái)，節(jié)目還將持續(xù)深化完善，從節(jié)目主題、節(jié)目包裝、節(jié)目形式等方面優(yōu)化。同時(shí)，節(jié)目還將從線上走向線下，通過(guò)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)小劇場(chǎng)落地活動(dòng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園等科普宣傳，多形式向青少年兒童傳遞知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息。
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管局（知識(shí)產(chǎn)權(quán)局）相關(guān)負(fù)責(zé)人提到，近年來(lái)，深圳知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作成效明顯，多項(xiàng)核心指標(biāo)居全國(guó)前列，在下一季節(jié)目中，節(jié)目主題也將融入相關(guān)信息，讓青少年兒童及時(shí)了解深圳知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作成果，做深圳知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的宣傳員和科普者，通過(guò)“小手牽大手”，有序、有效、有力提升市民對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的知曉率和滿意度。
